第一讲：认知结构化思维一、什么是结构？二、什么是结构化思维？三、结构化思维的四个基本特征1. 结构化思维的核心理念——金字塔原理1）麦肯锡&金字塔原理2）为什么要使用金...
第一讲：改变认知——专业角度认知篇一、对培训的认知1. 从ASTD改名说起2. 什么是培训3. 什么是好的培训4. 内训师的职责与使命二、培训的价值“五层级”及实现策略1. 有...
第一讲：打牢根基——登台准备前奏篇一、良好的讲师形象1. 你的形象是否令人愉悦？2. 重视良好的第一印象3. 培训师专业形象及服装要求4. 奇妙的服装色彩二、应对紧张的方法和技...
第一部分：项目前期定题线上辅导时间安排：项目开始前一周辅导内容：案例命名方法、案例主题问题解析、案例主题优化建议、培训前期准备培训形式：在线直播工具表单：《岗位案例萃取构思模板...
第一讲：概念认知篇一、企业培训现状1. 课程开发了很多，却难以解决实际问题2. 培训组织了不少，但难以助力业务发展3. 案例反反复复讲，创新迭代却异常困难4. 自己经验很丰富，...
第一讲：概念认知篇一、经验萃取的定义1. 经——经历2. 验——验证3. 萃——内萃4. 取——外取二、经验萃取的分类1. 个人式萃取2. 他人式萃取3. 团队式萃取三、经验萃...
第一讲：TTT职业导论——道可顿悟，事须渐修一、成功培训的衡量标准1. 优秀教学经验分享2. 哈罗德9个成功培训标准3. 培训记忆规律二、对培训的理解1. 什么叫培训2. 培训...
第一讲：高效演讲基础一、不为你所知的演讲价值二、演讲离你有多远三、演讲定义与本质四、成功演讲的前提1. 充足准备2. 经常练习3. 持续学习案例：《成长之路》、《乔布斯的演讲》...
第一讲：课程设计与开发综述——深挖根源，高屋建瓴一、培训师的三重角色1. 编—开发好课程2. 导—组织好课堂3. 演—演绎出精彩二、好课程的标准1. 目标明确可行2. 符合各方...
第一讲：培训概述——道可顿悟，事须渐修一、成功培训的衡量标准1. 优秀教学经验分享2. 哈罗德9个成功培训标准3. 培训记忆规律二、对培训的理解1. 什么叫培训2. 培训的起点...
