第一讲：一步曲-A：分析一、培训需求调研1. 培训需求调查的2个重要作用2. 需求调查的3种类型3. 需求调查的6种方法调研工具：提供需求调研工具（背景、主题 、内容）二、确定...
第一讲：培训师角色认知一、培训师角色定位1. 培训师的角色2. 培训师的使命3. 培训师的素质4. 培训师的能力现场互动：核心知识回顾二、知已——培训师自我风格识别1. 培训师...
第一讲：培训师认知一、培训师角色定位1. 培训师的角色2. 培训师的使命3. 培训师的素质4. 培训师的能力现场互动：核心知识回顾二、成人学习特点1. 需求与期望现场调查：采访...
第一天第一阶段：师德导引：您有没有遇到过以下的问题？1. 学习目标2. 学习秘诀第一讲：培训师认知一、培训师角色定位1. 培训师的角色2. 培训师的使命3. 培训师的素质4. ...
第一讲：微课的五项概述1. 微课的起源1）移动互联网的兴起2）智能终端的普及3）微课的起源2. 微课的趋势3. 微课的运用4. 微课的特点：短、小、精、悍5. 微课教学与传统视...
第一讲：全脑表达训练一、大脑的结构和分工1. 左脑-理性脑2. 右脑-感性脑测试：以下工作是由哪个脑完成？二、全脑表达1. 左脑表达6招——练逻辑1）时间结构2）空间结构3）支...
第一讲：微课的五项概述（略讲）1. 微课的起源1）移动互联网的兴起2）智能终端的普及3）微课的起源2. 微课的趋势3. 微课的运用4. 微课的特点1）短2）小3）精4）悍5. ...
第一讲：何谓精品课程？1. 何谓精品课程？工具：精品课程的成熟度模型2. 课程开发的2种经典模型1）ADDIE模型2）SAM敏捷迭代模型3. 课程开发的4个阶段12个环节1）设...
第一讲：台风训练一、身法1 .仪容要求2. 仪表要求二、手法1. 10种手势训练三、眼法1. 3种眼法训练四、步法1. 移步训练五、声法1. 发声2. 发音3. 语音4. 语气...
第一讲：分享式案例开发一、分享式案例的结构和特点1. 5W2H结构2. 4个特点1）真实性2）客观性3）完整性4）价值性二、案例的基本要素1. 标题2. 引言3. 过程4. 总...
